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苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是( )。

A.克鲁普斯卡娅

B.加里宁

C.马卡连柯

D.凯洛夫


参考答案

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考题 提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( ) A .克鲁普斯卡娅B .马卡连柯C .凯洛夫D .苏霍姆林斯基

考题 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是( )。 A.克鲁普斯卡娅 B.马卡连柯C.加里宁 D.凯洛夫

考题 前苏联教育家( )的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。 A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫

考题 苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()。 A.克鲁普斯卡娅 B.加里宁 C.马卡连柯 D.凯洛夫

考题 在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。 A.马卡连柯的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》 C.赞科夫的《教学与发展》 D.凯洛夫的《教育学》

考题 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的前苏联教育家是()。A.克鲁普斯卡娅 B.马卡连柯 C.加里宁 D.凯洛夫

考题 主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是( )A.加里宁 B.克鲁普斯卡娅 C.凯洛夫 D.马卡连柯

考题 以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是( )A.加里宁的《论共产主义教育》 B.马卡连科的《教育诗》 C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》 D.杨贤江的《新教育大纲》

考题 前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是( )A.苏霍姆林斯基 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.克鲁普斯卡娅

考题 世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是( )。 A.加里宁的《论共产主义教育》 B.马卡连柯的《教育诗》 C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》 D.杨贤江的《新教育大纲》

考题 苏联教育家(  )曾担任帕夫雷什中学的校长 A.乌申斯基 B.克鲁普斯卡娅 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯

考题 以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是(  ) A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》 B.加里宁《论共产主义教育》 C.巴班斯基《教育过程最优化》 D.凯洛夫的《教育学》

考题 在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是(  )。 A、马卡连柯的《教育诗》 B、加里宁的《论共产主义教育》 C、赞科夫的《教学与发展》 D、凯洛夫的《教育学》

考题 50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有(  )。A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》 D.巴班斯基《教育过程最优化》 E.马卡连柯《教育诗》

考题 前苏联最著名的幼儿教育家是()A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯

考题 苏联十月社会主义革命胜利以后,1919年提出用教育机构来代替监狱主张的人是()。A、列宁B、马卡连柯C、加里宁D、克鲁普斯卡娅

考题 20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有( )A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》

考题 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是()。A、克鲁普斯卡娅B、马卡连柯C、加里宁D、凯洛夫

考题 对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是()A、马卡连柯与《教育诗》B、加里宁与《论共产主义教育》C、赞科夫与《教育与发展》D、凯洛夫与《教育学》

考题 50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》

考题 世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是()。A、加里宁的《论共产主义教育》B、马卡连柯的《教育诗》C、克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》D、杨贤江的《新教育大纲》

考题 多选题20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有( )A加里宁《论共产主义教育》B凯洛夫《教育学》C克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》D巴班斯基《教育过程最优化》

考题 单选题苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是( )A 克鲁普斯卡娅B 加里宁C 马卡连柯D 凯洛夫

考题 单选题提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是()。A 克鲁普斯卡娅B 马卡连柯C 加里宁D 凯洛夫

考题 多选题50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()A加里宁《论共产主义教育》B凯洛夫《教育学》C克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D巴班斯基《教育过程最优化》E马卡连柯《教育诗》

考题 单选题在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是()。A 马卡连柯的《教育诗》B 加里宁的《论共产主义教育》C 赞科夫的《教学与发展》D 凯洛夫的《教育学》

考题 单选题提出"要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人"的观点的是苏联教育家()。A 克鲁普斯卡娅B 马卡连柯C 加里宁D 凯洛夫

考题 单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是()A 马卡连柯与《教育诗》B 加里宁与《论共产主义教育》C 赞科夫与《教育与发展》D 凯洛夫与《教育学》