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对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是( )。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程


参考答案

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考题 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的,可供学生自由选择的是( )。A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程

考题 根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。 A.综合课程B.显性课程C.活动课程D.分科课程E.学科课程

考题 根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限,此种课程是()。 A.活动课程B.学科课程C.分科课程D.综合课程

考题 ( )可以发挥学习者的迁移能力。A.分科课程 B.综合课程 C.学科课程 D.活动课程

考题 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是( )A.综合课程 B.选修课程 C.学科课程 D.活动课程

考题 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是( ) A.综合课程 B.选修课程 C.学科课程 D.活动课程

考题 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是(  )。 A.综合课程 B.选修课程 C.学科课程 D.活动课程

考题 主张以“学习者”为中心的课程类型是( )A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程

考题 (  )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.潜在课程