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关于医患之间的尊重与交流,下述说法不正确的是( )

A、交流前提是尊重对方

B、越是对待地位与级别高的对方，越要尊重

C、交流往往失败于细节

D、交流多用敬语

E、交流的目标是了解病人

参考答案

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考题 医患沟通是指（ ）A、医生向患者传递信息B、医患之间信息的传递与交流C、患者充分尊重医生D、患者听从医生意见E、使用语言和肢体、目光和表情传递医生指令
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考题 专业人员在与低文化水平的教育对象的人际交流中，最多见的技巧错误是A、使用体语B、使用观察技巧C、使用专业术语D、说话太快E、不尊重对方
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考题 关于医患交流陈述不正确的是A.医患交流是建立良好医患关系的主要手段B.医患交流是医学诊断和发展的需要C.医患关系是治疗性关系，医患交流的目的是为患者健康服务D.医患交流决定了治疗的成败E.良好的医患交流甚至可成为全科医生工作成败的主要因素
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考题 幼儿教师利用网络与他人交流时,下面的哪些言行是不正确的?() A.可以随意使用表情符号B.尊重他人的隐私C.诚实友好地交流D.多用谦词和敬语
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考题 （）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A.做了伤害别人的事也不批评B.微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C.懂话和说话D.语言交流与非语言交流
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考题 能将信息最快传达给对方的交流方式是A、动作的交流B、眼神的交流C、语言的交流D、体态的交流E、表情的交流
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考题 谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（）。A、避免重复B、尽量使用学术用语C、尊重对方D、多发表自己的见解
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考题 营业人员与人交流时应当直视对方，意味着（），给人干练的印象。A、尊重B、自然C、平等D、理解
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考题 下列关于对外合作交流说法不正确的是（）A、国家鼓励开展教育对外交流与合作B、教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则C、中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书一律不予承认
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考题 微笑、搂抱、蹲下来与婴儿交流等是尊重、关心和爱护婴儿的行为。
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考题 礼仪的核心是（）A、形象B、交流C、自信D、尊重
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考题 关于目标管理，以下说法不正确的是（）。A、促进主管与下属之间的交流和相互了解；B、难以制定目标；C、倾向于X理论；D、倾向聚焦于短期目标。
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考题 关于医患交流陈述不正确的是（）A、医患交流是建立良好医患关系的主要手段B、医患交流是医学诊断和发展的需要C、医患关系是治疗性关系，医患交流的目的是为患者健康服务D、医患交流决定了治疗的成败E、良好的医患交流甚至可成为全科医生工作成败的主要因素
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考题 医患沟通与交流的原则不包括（）A、平等原则B、尊重原则C、以人为本原则D、诚实原则E、保密原则
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考题 与颅脑外伤的患者进行交流时，鼓励其交流的方法有（）.A、将语言从内容和形式上简化B、调整环境C、交流时应尊重患者D、改变激动或保守的行为E、减少口语交流
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考题 （）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A、做了伤害别人的事也不批评B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C、懂话和说话D、语言交流与非语言交流
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考题 装维人员与客户交流时，戴墨镜对客户是不尊重的
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考题 与人交流的误区是（）A、人们在耐心地倾听了别人的话语之后，常常不注意给予对方充分的回应B、以沟通双方的内心世界为目的，尊重对方C、在交流中保持敏感与自省，言语恰当D、听比说更重要
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考题 与乘客交流时要尊重乘客，不讲乘客禁忌的事情。
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考题 单选题要获得别人的尊重，必须先尊重别人。任何人心里都希望获得尊重，受到尊重的人往往会变得更友好、更容易交流。★怎样获得别人的尊重？A 尊重别人B 多与人交流C 多表扬别人D 严格要求自己
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考题 单选题下列关于对外合作交流说法不正确的是（）A 国家鼓励开展教育对外交流与合作B 教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则C 中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书一律不予承认
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考题 单选题与人交流的误区是（）A 人们在耐心地倾听了别人的话语之后，常常不注意给予对方充分的回应B 以沟通双方的内心世界为目的，尊重对方C 在交流中保持敏感与自省，言语恰当D 听比说更重要
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考题 多选题营业人员与人交流时应当直视对方，意味着（），给人干练的印象。A尊重B自然C平等D理解
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考题 单选题关于目标管理，以下说法不正确的是（）。A 促进主管与下属之间的交流和相互了解；B 难以制定目标；C 倾向于X理论；D 倾向聚焦于短期目标。
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考题 单选题能将信息最快传达给对方的交流方式是（）。A 动作的交流B 眼神的交流C 语言的交流D 体态的交流E 表情的交流
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