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世界艾滋病日媒体的宣传对某社区艾滋病防治健康教育效果评价的影响属于
A.选择偏倚
B.调查本身
C.测试或观察的偏倚
D.客观环境
E.测量手段
参考答案
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考题
某中学二年级10个班与国际组织合作开展了一个跨年度的“艾滋病同伴教育效果评价”项目,未设对照组。项目进行期间的12月1日,为世界艾滋病日,大众媒体以及校团委的宣传力度较大无疑对目标人群知、信、行产生积极作用,而非项目本身的效果,这种影响评价的因素称为A.参与者的熟练性因素B.历史性因素C.回归因素D.观察的偏倚因素E.选择偏倚因素
考题
针对艾滋病的流行,下列哪项不属于流行病学的工作范围A、艾滋病的哨点监测B、在社区开展关于艾滋病防治的健康教育C、调查艾滋病高危人群的行为特征D、研究艾滋病的治疗方案E、对艾滋病防治工作效果的评价
考题
某中学二年级10个班与国际组织合作,开展了一个跨年度的“艾滋病同伴教育效果评价”项目,未设对照组。项目进行期间的12月1日,为世界艾滋病日,大众媒体以及校团委的宣传力度较大,无疑对目标人群知、信、行产生积极作用,而非项目本身的效果,这种影响评价的因素称为A.参与者的熟练性因素B.历史性因素C.回归因素D.观察的偏倚因素E.选择偏倚因素
考题
针对艾滋病的流行,下列哪项不属于流行病学的工作范围A.艾滋病的哨点监测
B.在社区开展关于艾滋病防治的健康教育
C.调查艾滋病高危人群的行为特征
D.研究艾滋病的治疗方案
E.对艾滋病防治工作效果的评价
考题
某中学二年级10个班与国际组织合作,开展了一个跨年度的"艾滋病同伴教育效果评价"项目,未设对照组。项目进行期间的12月1日,为世界艾滋病日,大众媒体以及校团委的宣传力度较大,无疑对目标人群知、信、行产生积极作用,而非项目本身的效果,这种影响评价的因素称为A.参与者的熟练性因素
B.历史性因素
C.回归因素
D.观察的偏倚因素
E.选择偏倚因素
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