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提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的__________训练。


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考题 训练学生的创造力常用的训练方法是:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_________。

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考题 3 3 .训练学生的创造力常用的训练方法是:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_ _ 。

考题 提出“什么样的钢笔才理想?’’的问题的方法属于创造力训练的( ) A、 缺点列举训练 B、 希望点列举训练 C、 想象 D、 联想

考题 提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的(  )A.缺点列举 B.联想 C.希望点列举 D.想象

考题 提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的(  )A.缺点列举训练 B.希望点列举训练 C.想象 D.联想

考题 提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的( ) A、 缺点列举 B、 联想 C、 希望点列举 D、 想象

考题 从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是( )。A.进行发散性思维训练 B.进行反省认知训练 C.加强基本技能训练 D.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练

考题 能否取得训练的效果及取得什么样的训练效果,主要取决于训练中的运动负荷和方法。()

考题 下面哪一项不属于创造力训练的内容()A、发散思维训练B、圈数字训练C、假想推测训练D、愿望列举法训练

考题 下面哪项不属于创造力训练的内容()A、发散思维训练B、圈数字训练C、假想推测训练D、愿望列举法训练

考题 关于训练,说法不正确的是()。A、训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B、训练属于学习活动C、督导和支持活动贯穿于整个课程之中D、训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议

考题 我们的健美训练组合一,二,三为什么样的训练,四,五,六为什么样的训练.()A、早期B、高级C、初级D、晚期

考题 斯腾伯格提出的智力培养方案是()。A、应用智力法B、头脑风暴法C、横向思维训练法D、创造力训练法

考题 从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练

考题 阅读训练属于()A、视觉失认的训练方法B、听觉失认的训练方法C、体觉失认的训练方法D、空间关系综合症的训练方法E、单侧忽略的训练方法

考题 失认症的训练中,“告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失”属于()。A、物品失认训练方法B、听觉失认的训练方法C、形态辨认障碍训练方法D、空间关系辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法

考题 训练设施是训练方法的(),有什么样的训练设施就有什么样的训练方法。A、物质基础B、根本依据C、前提条件D、有力保障

考题 下列不属于训练实施的程序的是()A、训练准备B、训练实施C、训练方法D、训练讲评

考题 单选题失认症的训练中,"告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失"属于()A 物品失认训练方法B 听觉失认的训练方法C 形态辨认障碍训练方法D 空间关系辨认障碍训练方法E 地形方位辨认困难训练方法

考题 单选题斯腾伯格提出的智力培养方案是()。A 应用智力法B 头脑风暴法C 横向思维训练法D 创造力训练法

考题 单选题提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的()A 缺点列举训练B 希望点列举训练C 想象D 联想

考题 单选题提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的()A 缺点列举B 联想C 希望点列举D 想象

考题 单选题训练设施是训练方法的(),有什么样的训练设施就有什么样的训练方法。A 物质基础B 根本依据C 前提条件D 有力保障

考题 单选题关于训练,说法不正确的是()。A 训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B 训练属于学习活动C 督导和支持活动贯穿于整个课程之中D 训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议

考题 单选题下面哪项不属于创造力训练的内容()A 发散思维训练B 圈数字训练C 假想推测训练D 愿望列举法训练

考题 单选题下面哪一项不属于创造力训练的内容()A 发散思维训练B 圈数字训练C 假想推测训练D 愿望列举法训练