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对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是_____。

A.动机服务于行为

B.个人的行为实践决定入党动机

C.行为服务于动机

D.入党动机决定个人的行为实践


参考答案

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考题 教师道德行为的动机的说法正确的是A. 形式动机是指实际驱动行为发生的动机 B. 事实动机是指没有外化为实际行为的动机; C. 动机是行为者决定做某事的内在发动力 D. 形式动机与实际行为结果分离对教师道德行为评价没有意义

考题 对教师道德行为的动机理解正确的是A. 道德行为的动机可以分为形式动机和事实动机 B. 教师道德动机指向与行为的结果有时会发生分离; C. 事实动机是指实际驱动行为发生的动机 D. 形式是指没有外化为实际行为的动机

考题 9、关于学习动机与学习行为之间的关系,下列理解正确的是()A.学习动机与学习行为之间没有关系B.学习动机不同的学生,其学习行为也是不同的C.学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同D.学习行为相同的学生,其学习动机也是相同的

考题 6、下列说法中不正确的是()A.同一种行为可能由不同的动机引发B.同一种动机也可以产生不同的行为C.分析引发行为的动机可以更好地理解和控制行为D.行为和动机之间存在固定的一一对应关系。

考题 下列说法中不正确的是()A.行为和动机之间存在固定的一一对应关系。B.同一种行为可能由不同的动机引发。C.同一种动机也可以产生不同的行为。D.分析引发行为的动机可以更好地理解和控制行为。

考题 3、游戏策划需要研究玩家动机,以下描述正确的是______ 。A.动机能有助于理解玩家的心理状况和外在行为之间的联系。B.动机能让我们理解玩家行为的多样性。C.动机能帮我们以玩家的行为来推断其内心。D.动机能让我们理解什么是意志和责任。

考题 游戏策划需要研究玩家动机,以下描述正确的是______ 。A.动机能有助于理解玩家的心理状况和外在行为之间的联系。B.动机能让我们理解玩家行为的多样性。C.动机能帮我们以玩家的行为来推断其内心。D.动机能让我们理解什么是意志和责任。

考题 15、根据动机理论,下列动机驱使行为的过程正确的是()。A.目标→需要→动机→行为B.需要→动机→行为→目标C.需要→动机→目标→行为D.动机→需要→行为→目标

考题 下列说法中不正确的是()A.同一种行为可能由不同的动机引发B.同一种动机也可以产生不同的行为C.分析引发行为的动机可以更好地理解和控制行为D.行为和动机之间存在固定的一一对应关系。