网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于 ( )

A.分化

B.泛化

C.消退

D.遗忘


参考答案

更多 “ 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于 ( )A.分化B.泛化C.消退D.遗忘 ” 相关考题
考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难.其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于().A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.逆向迁移

考题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )。A.分化B.泛化C.消退D.遗忘

考题 “一朝被蛇咬,三年怕井绳”,这种现象属于( )。A.刺激泛化B.刺激消退C.刺激分化D.刺激比较

考题 经典性条件作用理论认为,有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发出条件反应,这一现象称之为()。 A.泛化 B.消退 C.获得 D.分化

考题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于(  )。 A.分化 B.泛化 C.消退 D.遗忘

考题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。

考题 对相似但不同的刺激作出相同的反应,这种现象叫()A.泛化B.分化C.强化D.消退

考题 触类旁通可以下列那种行为概念加以解释:A.分化B.泛化C.消退D.强化

考题 通过选择性的强化和消退,人或动物学会了对与条件刺激相似的刺激进行区分,只对条件刺激做出反映,这种现象被称为A.刺激的泛化B.刺激的分化C.刺激的消退D.刺激的强化