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试运用品德心理的有关观点分析:为什么有时对学生进行“苦口婆心”的品德观念教育,但收效甚微?


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考题 品德评价是运用科学可行的方法和技术,系统地收集有关的资料信息,对学生的思想品德诸因素做出事实分析和___________,以促进学生的发展,并为德育决策提供依据。

考题 教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 试运用品德心理的有关观点分析:为什么有时对学生进行“苦口婆心”的品德观念教育,但收效甚微?

考题 有关学校思想品德( )的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。A.任务B.措施C.方法D.教育过程

考题 试运用品德心理的有关观点,分析为什么有时对学生进行“苦口婆心”的品德观念教育,收效甚微?

考题 试对品德不良的成因进行分析。

考题 品德评价是运用科学可行的方法和技术,系统地收集有关的资料信息,对学生的思想品德诸因 素做出事实分析和 _,以促进学生的发展,并为德育决策提供依据。

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考题 26、对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。()