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“最近发展区”指的是儿童心理发展的( )

A.现有的发展水平

B.即将达到的水平

C.最高的发展水平

D.现有水平和即将达到的水平之间的距离


参考答案

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考题 “最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。( )此题为判断题(对,错)。

考题 维果斯基的“最近发展区”指的是()。 A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

考题 维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是( )A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区

考题 维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是( )A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区

考题 维果茨基认为,儿童有两种发展水平,一是儿童现有水平,二是即将达到的发展水平,这两种水平差异就是( )。A.最近发展区B.最快发展区C.最远发展区D.最慢发展区

考题 学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称(  ) A.顺序性 B.阶段性 C.最近发展区 D.互补性

考题 维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是()。 A.最近发展区 B.平衡发展区 C.关键发展区 D.独自发展区

考题 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即(  )。 A.发展关键期 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳期

考题 关于最近发展区理论,以下说法正确的是:A.教学要让班上每个学生都达到同样的发展水平B.学生只有在成年人的帮助下才可能跨过最近发展区C.一个孩子的最近发展区是固定的,跟教学方式无关D.教学要考虑儿童现有的发展水平