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皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于( )
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.公正阶段
D.守恒阶段
参考答案
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考题
儿童有了很强的规则意识,他们开始认为规则是由权威人物(如警察或父母)制定的,他们把这些规则看作是神圣不可侵犯的。这说明他们处于皮亚杰道德认知发展的哪个阶段()。
A.前道德阶段B.道德实在论或他律道德阶段C.前习俗水平D.习俗水平
考题
下列关于游戏的说法不正确的是( )A.游戏可以促进幼儿情感的发展
B.游戏以想象为条件,没有想象无法进行游戏
C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中
D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式
考题
花花认为道德规则是由权威制定的,这些规则是绝对的,不可以改变的。根据皮亚杰的道德认知发展理论,判断花花最有可能处于哪个道德发展阶段?()A.道德实在论阶段(他律阶段)B.前道德阶段C.道德相对论阶段(自律阶段)D.形式运算阶段
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