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学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于________。

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考题 学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于 （ ）A．派生类学习B．相关类属学习C．上位学习D．并列结合学习
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考题 学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于__________。
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考题 小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（ ） A.计划策略 B.精如工策略 C.复述策略 D.组织策略
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考题 学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{ }类属学习。
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考题 学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{pz_填空}类属学习。
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考题 学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识。据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。A、概念形成策略 B、概念图策略 C、概念同化策略 D、多重联系策略
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