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把一个完整的动作过程分解为用多个不同景别、不同角度、不同长度的镜头进行组接,这种编辑手法称为()。
A.变景剪法
B.分解法
C.解析法
D.两分法
参考答案
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考题
过长的镜头使人感受到拖拉乏味,过短的镜头看不清画面。所以不管是固定镜头,还是运动镜头,都应恰到好处地掌握镜头长度,通常根据下列依据确定镜头长度().
A.以不同景别确定镜头长度B.以叙述标准确定镜头长度C.以不同角度确定镜头长度D.以节奏快慢确定镜头长度
考题
关于景别的描述,以下不正确的是().
A.特写镜头只能用长焦距镜头进行拍摄B.特写是最容易过渡的景别，可用于场景转换C.景别的大小给观众提供的信息量有大小之别D.同一机位，同一物体的不同景别镜头不易组接在一起。
考题
关于镜头内主体动作的分解法、省略法和错觉法,下列叙述错误的是()。
A.分解法的特点是用不同景别或角度的镜头表现同一个完整的动作过程，可以概括为对半式的剪辑B.省略法着眼于动作片段的组合，其间省略了部分动作过程C.分解法依靠有利的转换时机使被省略过的动作组合仍然能建立起完整的印象D.错觉法利用人的视觉暂留现象和上下镜头之间主题动作的的相似，将不同动作片段连接起来，做成动作连续的错觉
考题
( )是在一个片段中，用不同景别、角度、运动形式的镜头表现同一对象，用镜头的积累表现同一场景。镜头画面并列组接产生视觉积累和情绪的叠加，形成紧张的气氛和节奏，达到渲染和突出主题的目的。A.颠倒蒙太奇
B.积累蒙太奇
C.心理蒙太奇
D.隐喻蒙太奇
考题
关于镜头内主体动作的分解法、省略法和错觉法，下列叙述错误的是（）。A、分解法的特点是用不同景别或角度的镜头表现同一个完整的动作过程，可以概括为对半式的剪辑B、省略法着眼于动作片段的组合，其间省略了部分动作过程C、分解法依靠有利的转换时机使被省略过的动作组合仍然能建立起完整的印象D、错觉法利用人的视觉暂留现象和上下镜头之间主题动作的的相似，将不同动作片段连接起来，做成动作连续的错觉
考题
过长的镜头使人感受到拖拉乏味，过短的镜头看不清画面。所以不管是固定镜头，还是运动镜头，都应恰到好处地掌握镜头长度，通常根据下列依据确定镜头长度（）.A、以不同景别确定镜头长度B、以叙述标准确定镜头长度C、以不同角度确定镜头长度D、以节奏快慢确定镜头长度
考题
在同一场景拍摄的几个镜头，下列哪种组接会出现视觉跳动？（）A、同主体同机位不同景别的镜头组接在一起B、同主体同景别不同机位的镜头组接在一起C、同主体同机位同景别的镜头组接在一起D、不同主体同机位同景别的镜头组接在一起
考题
（）是在一个片段中，用不同景别、角度、运动形式的镜头表现同一对象，用镜头的积累表现同一场景。镜头画面并列组接产生视觉积累和情绪的叠加，形成紧张的气氛和节奏，达到渲染和突出主题的目的。A、颠倒蒙太奇B、积累蒙太奇C、心理蒙太奇D、隐喻蒙太奇
考题
在同一场景中拍摄的几个镜头，下列哪种情况会出现视觉跳动？（）A、不同景别的镜头组接在一起B、不同机位的镜头组接在一起C、不同景别和相同机位的镜头组接在一起D、相邻镜头主体运动的方向不一致
考题
关于景别的描述，以下不正确的是（）.A、特写镜头只能用长焦距镜头进行拍摄B、特写是最容易过渡的景别，可用于场景转换C、景别的大小给观众提供的信息量有大小之别D、同一机位，同一物体的不同景别镜头不易组接在一起。
考题
单选题在同一场景拍摄的几个镜头，下列哪种组接会出现视觉跳动？（）A
同主体同机位不同景别的镜头组接在一起B
同主体同景别不同机位的镜头组接在一起C
同主体同机位同景别的镜头组接在一起D
不同主体同机位同景别的镜头组接在一起
考题
单选题在同一场景中拍摄的几个镜头，下列哪种情况会出现视觉跳动？（）A
不同景别的镜头组接在一起B
不同机位的镜头组接在一起C
不同景别和相同机位的镜头组接在一起D
相邻镜头主体运动的方向不一致
考题
单选题关于镜头内主体动作的分解法、省略法和错觉法，下列叙述错误的是（）。A
分解法的特点是用不同景别或角度的镜头表现同一个完整的动作过程，可以概括为对半式的剪辑B
省略法着眼于动作片段的组合，其间省略了部分动作过程C
分解法依靠有利的转换时机使被省略过的动作组合仍然能建立起完整的印象D
错觉法利用人的视觉暂留现象和上下镜头之间主题动作的的相似，将不同动作片段连接起来，做成动作连续的错觉
考题
单选题把一个完整的动作过程分解为用多个不同景别、不同角度、不同长度的镜头进行组接，这种编辑手法称为（）。A
变景剪法B
分解法C
解析法D
两分法
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