幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭,可还是流了眼泪,这是因为( )。a、幼儿言行不一致 b、情感外露幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为（）。ａ、幼儿言行不一致ｂ、情感外露控制能力差ｃ、没有勇气ｄ、自我安慰

题目内容（请给出正确答案）

幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭,可还是流了眼泪,这是因为( )。a、幼儿言行不一致 b、情感外露

幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为（）。

ａ、幼儿言行不一致

ｂ、情感外露控制能力差

ｃ、没有勇气

ｄ、自我安慰

参考答案

考题幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为( )。a、幼儿言行不一致b、情感外露控制能力差c、没有勇气d、自我安慰

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考题幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说“那是马，那是狗……’，这是幼儿的（　　）。A.幻象 B.再造想象 C.无意想象 D.有意想象

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考题从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（　　）。A.调节功能 B.游戏功能 C.交际功能 D.问题功能

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考题幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。A.小朋友对自己的态度 B.教师教学的水平 C.教师对自己的言行 D.幼儿园玩具的多少

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考题孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说：“我不哭，我不哭……”这时的孩子脸上还挂着泪珠，甚至还在继续哭。这主要是因为( )A.幼儿情绪的易冲动性 B.幼儿的意志力差 C.幼儿的情绪是不稳定的 D.幼儿情绪的外露性

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考题教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。A幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C幼儿的方位辨别能力比较弱D幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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考题教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说“站到右边”是因为（）。A．幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握B．幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解C．幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平D．幼儿的方位辨别能力较弱

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考题 6、教师往往对小班幼儿说：“站在靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。A．幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B．幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C．幼儿的方位辨别能力较弱D．幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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考题【判断题】因为幼儿的涂鸦往往会把周围弄脏，所以要禁止幼儿涂鸦。A．Y.是B．N.否

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