学习是一个能动的对话与连接过程。教学促进了对话,便促进了思维,便促进了学习。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

学习是一个能动的对话与连接过程。教学促进了对话,便促进了思维,便促进了学习。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题 ()是通过平时作业与练习、期末考试等课程考核手段,对学生自主学习过程进行监控和评价,促使学生完成自主学习任务。 A、导学B、教学C、助学D、促学

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考题 ()是通过课程资源、学习设施、小组协作学习、咨询服务等提高学生自主学习能力和知识获得能力。 A、导学B、教学C、助学D、促学

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考题教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。()A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误

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考题 (2015年5月)学习型组织在团体层面的作用是（　　）。 A.促使成员迈向共同愿景 B.促进了组织与环境相适应 C.鼓励员工相互合作，增加凝聚力 D.形成员工之间探讨和对话的氛围

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考题学习型组织在团体层面的作用是（　　）。A.促使成员迈向共同愿景 B.促进了组织与环境相适应 C.鼓励员工相互合作，增加凝聚力 D.形成员工之间探讨和对话的氛围

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考题学习型组织的功能是（）。 A.有利于鼓励员工共同合作 B.促进了组织与环境相适应 C.促进了员工之间探讨和对话氛围 D.有助于建立学习及学习共享系统 E.有助于企业为社会服务

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考题微课程教学法系统设计与教学模型的关联促进了高质量自主学习的发生。

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考题 GPU的发展促进了深度学习技术的发展。

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考题人工智能和学习科学的共同作用促进了以学生为中心的智能学习环境的建立。

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