美国堪萨斯大学教授查德·乔治把企业伦理研究划分为三个层次()。 A、对经济制度进行道德评价B、对企业战略进行道德评价C、对商业行为进行道德评价D、对个人行为进行道德评价

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美国堪萨斯大学教授查德·乔治把企业伦理研究划分为三个层次()。

A、对经济制度进行道德评价

B、对企业战略进行道德评价

C、对商业行为进行道德评价

D、对个人行为进行道德评价

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考题乔治·斯托布斯教授从作业的层次上把作业分为下列内容()。A、维持层次作业B、单位层次作业C、批别层次作业D、产品层次作业E、能量层次作业

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考题把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()。 A.古德莱德B.查特斯C.斯金纳D.杜威

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考题美国学者古德莱德把课程分为理想课程、文件课程、（）、实施课程、（）五个层次。

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考题 3、美国创造心理学家泰勒把创造力分为三个层次，分别是文学创作、科学发现、技术发明。

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考题美国学者古德莱德将课程分为理想的课程、（）、（）、（）和（）等五个层次。

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考题 4、弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循A．本能原则B．快乐原则C．道德原则D．现实原则

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考题 3.美国加州大学教授伊查克.爱迪思把企业的生命周期分为（）个阶段。A．5B．8C．10D．12

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