属于促进有效沟通技巧中“反映”的做法是A．保持目光的接触B．问病人“您的意思是……”C．不打断别人的谈话D．问病人“您刚才说……是吗?”E．不四处张望

题目内容（请给出正确答案）

属于促进有效沟通技巧中“反映”的做法是

A．保持目光的接触

B．问病人“您的意思是……”

C．不打断别人的谈话

D．问病人“您刚才说……是吗?”

E．不四处张望

参考答案

考题可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容SXB 可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容C.避免长时间的倾听，及时插话D.全神贯注，保持目光的接触E.病人担心疾病预后时可做出保证

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考题以下哪种行为可促进有效沟通进行A．不评论病人所谈的内容B．及时陈述自己的观点C．对病人的问题迅速做出解答D．当病人叙述过多时及时打断病人E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证

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考题在倾听病人叙述时，下列哪项做法不妥（）。A．与病人保持适当距离B．保持适度目光交流C．不评论病人所谈的内容D．病人所述内容偏离主题时立即打断其谈话E．倾听过程中可轻声说“嗯”

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考题护患沟通的倾听技巧中，不正确的是A、不要随便打断病人B、应用非语言性沟通C、仔细听出"话外话"D、不要保持目光的接触E、全神贯注

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考题可以促进有效沟通的行为是A.病人担心疾病预后时可做出保证 B.避免长时间的倾听，及时插话 C.按病人叙述内容转移展开的话题 D.不评论病人所谈内容 E.全神贯注，保持目光的接触

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考题护患沟通的倾听技巧中，不正确的是A:不要随便打断患者 B:应用非语言性沟通 C:仔细听出“话外话” D:不要保持目光的接触 E:全神贯注

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考题可促进有效沟通的行为是A.不评论病人所谈的内容 B.及时陈述自己的观点 C.对病人的问题立即做出解答 D.当病人叙述过多时及时打断病人 E.当病人担心疾病预后时立即做出保证

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考题不符合倾听技巧的是A:全神贯注，注意力集中 B:保持目光持续接触 C:耐心，不随意打断病人谈话 D:适当采用非语言信息给病人以响应 E:双方保持一定距离

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考题倾听病人的谈话时，做法错误的是A.不随便打断病人 B.注意应用非语言性沟通 C.仔细听出"话外话" D.集中注意力 E.不必保持目光的接触

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