关于现实教育中,中小学教师的教育观念的主要特征,说法错误的是() A.政府统一规定的B.单一的C.教育观念指导教育行为，并与教育行为一致D.多元化与主流观念并存

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关于现实教育中,中小学教师的教育观念的主要特征,说法错误的是()

A.政府统一规定的

B.单一的

C.教育观念指导教育行为，并与教育行为一致

D.多元化与主流观念并存

参考答案

考题＿＿＿是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。

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考题教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）

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考题现实中,小学教师的教育观念具有的特征有()。 A、教育观念无法指导教育行为B、教育观念与教育行为既相互联系，又相互脱节C、具有明显的工具主义倾向D、教师教育观念呈现多元化和主流观念并存的现状

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考题 __________是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。

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考题教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题中小学教师应该具备哪些科研素质()。 A.科研思想观念的解放B.教育理论素养的提升C.教育问题意识的培育D.教师内部需求的激发E.科研知识能力的构建

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考题中小学学生常规管理的理论基础是（）A教育思想B教育观念C教育原则D教育法规

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考题 4、中小学教师的研究是一种特殊的“研究”，是对教师自己的教育观念和行为的思考和探究，这种研究的目的，不是为自己增加另外负担，而是力图使自己教育、教学以更有效的方式展开。

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考题【单选题】给出我国第一个中小学教师专业能力标准的是____________A．教师教育技术标准B．中小学教师教育技术能力标准(试行)C．中小学教师教育技术能力标准D．教师教育技术标准(试行)

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