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专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业是()。
A.会计师
B.医生
C.售货员
D.律师
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考题
从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。
A、专业性职业B、半专业性职业C、非专业性职业D、以上答案都是
考题
职业道德的本质有()。
A. 职业道德是生产发展和社会分工的产物
B. 职业道德是一般道德在职业行为中的反映,是社会分工的产物
C. 职业道德是职业活动的客观要求
D. 职业道德是社会经济关系决定的特殊社会意识形态
E. 职业道德是人们在职业道德实践活动中形成的规范
考题
以下不属于职业道德的本质有()。
A. 职业道德是生产发展和社会分工的产物
B. 职业道德是一般道德在职业行为中的反映,是社会分工的产物
C. 职业道德是职业活动的客观要求
D. 职业道德是社会经济关系决定的特殊社会意识形态
E. 职业道德是人们在职业道德实践活动中形成的规范
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