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在幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害.这一时期被称为语言发展的().

A.关键期

B.钢化效应

C.去习惯化

D.习惯化


参考答案

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考题 幼儿期指的是儿童()的发展时期,这一阶段是幼儿进入幼儿园的时期,在人生的发展中占有重要地位。

考题 幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的关键期。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

考题 ()指的是儿童先学会一种语言,然后再学习第二语言的现象,比如儿童获得母语后,在幼儿园或学校里学习第二语言。 A.同时双语学习B.双语学习C.延时双语学习D.多语种学习

考题 幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的()A.关键期 B.钢化效应 C.去习惯化 D.习惯化

考题 讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法,培养幼儿的讲述能力,使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力,使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动,要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇,提高幼儿的表达能力。

考题 2、研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()。A.儿童开始发出声音节B.儿童说出第一批能被理解的双字词C.儿童开始与他人对话D.儿童的读的能力开始出现

考题 0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。

考题 8、0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。