考题
自我效能感是指个体相信他或她能够执行一个任务。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人本心理学认为个体行为受到了个体的自我概念以及自我成长和自我实现需要的极大影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我概念是个体对自身一切的知觉、了解和感受的总合。()
此题为判断题(对，错)。
考题
杨庆中老师认为,“崇效天,卑法地”的核心是要认识自我。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我效能感影响个体对待困难的态度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
情绪唤醒是影响计算机自我效能感的重要因素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
影响计算机自我效能感的因素之间没有联系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
替代性经验和间接性经验单独使用对学生计算机自我效能感的促进作用明显。()
此题为判断题(对，错)。
考题
低水平自我效能感在面临新的任务时,无力感使得他们只把精力集中在记得缺点和不足上。()
此题为判断题(对，错)。
考题
心理资本的五个维度是自我效能感、希望、乐观、客观幸福感和韧性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
通过个体繁殖,生物实现了信息、材料和能量机制的自我复制。()
此题为判断题(对，错)。
考题
炭疽杆菌不能感染人。此题为判断题(对，错)。
考题
自我效能感是指对自己能否成功地进行某一成就行为的客观判断。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
“正德厚生”的“德”是指对个体品性、修养、行为的要求和标准，“正德”强调个体责任和对自我的约束。此题为判断题(对，错)。
考题
自我超越是指个体对自我行为惯性的突破。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我效能感是个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断,这种推测和判断就是个体的自我效能感。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我效能感对主观幸福感有明显的预测作用,两者之间呈显著的负相关关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
琴具有强烈的个体性,是自我安顿的重要途径。()
此题为判断题(对，错)。
考题
影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
个体对自己生理功能和外表的评价和知觉称为“自我概念”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
系统误差只影响研究的信度,但不影响效度,而随机误差则同时既影响研究的效度,又影响信度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
个体倾向性包含需要、动机、兴趣、信念及自我意识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
有些时候,成长过程中的一些重要的人,能够帮助你提升自我效能感。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以人为中心疗法强调了个体的自我概念以及成长和实现能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
期望理论中的效价指的是从工作中获得的结果或奖励对个体的重要程度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
道德责任心形成的前提条件和升华责任感的内在动力是自我效能感。此题为判断题(对，错)。
考题
判断题自我效能感是指个体对有效控制自己生活诸方面能力的知觉或信念。A
对B
错