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在讲惯性时,老师不仅举了固体的惯性现象例子,而且还举了液体和气体的惯性现象例子,以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )

A.正例和反例

B.比较

C.概括

D.变式


参考答案

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考题 会发生由于液流惯性引起的“水击”现象的是()。 A、流体B、气体C、液体D、固体

考题 老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了( )的作用。A.比较 B.正例和反例 C.言语直观 D.变式

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