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高中语文课程评价的基本原则是什么？（6分）
参考答案
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考题
下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是（ ）。A.语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况
B.语文课程评价的主体有：教师、学生、家长、社区、专业人员等
C.语文课程评价形式有：定性评价与定量评价，形成性评价与终结性评价
D.语文课程设计要注重可行性和有效性，防止片面追求形式
考题
以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是（ ）。A.普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标
B.必修课的评价应立足于“共同基础”
C.必修课的评价更多地着眼于差异性
D.必修课的评价尤其要突破一味追求刻板划一的传统评价模式，努力探索新的评价方式来促进目标的达成
考题
根据《普通高中语文课程标准（实验）》的规定，对以下评价的基本原则表述不正确的一项是
A、评价应以课程目标为基准，面向全体教师
B、评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能
C、评价要提倡“主体多元化”
D、评价应根据不同的情况综合采用不同的方式
考题
下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是（）。A.语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况
B.语文课程评价的主体有教师、学生、家长、社区、专业人员等
C.语文课程评价形式有定性评价与定量评价，形成性评价与终结性评价
D.语文课程设计要注重可行性和有效性，防止片面追求形式
考题
下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项（）。A.语文课程的评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查
B.课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能，但首先要分发挥检查、诊断的功能
C.评价要有利于鼓励学生对课程的选择，促进每个学生的健康发展，采用灵活多变的评价方法
D.语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与，交互活动
考题
论述我国现行《全日制语文课程标准（实验稿）》与《普通高中语文课程标准（实验）》的内容结构。
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