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高中语文课程应遵循_____与____相统一的原则,构建开放、有序的语文课程。
参考答案
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考题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“构建开放、有序的语文课程”,对这一理念阐述正确的一项是( )。A.具有相对稳定的结构系统,形成富有弹性的实施机制
B.必须按照学校要求,设计和实施课程
C.语文课程不必联系学生实际生活,可以让学生多读书,多阅读
D.从学生需求的共性出发,激发学生的潜在能力,增强课程的多样性性
考题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“构建开放、有序的语文课程”,对这一理念阐释不正确的一项是( )。A、具有相对稳定的结构系统,形成富有弹性的实施机制
B、联系学生生活,加强语文实践,沟通古今中外,面向未来世界
C、按照具体实践和学生需求,有选择地、创造性地设计和实施课程
D、从学习需求的共性出发,激发学生的潜在能力,增强课程的统一性
考题
以下选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是( )。A、针对高中语文课程的特点实施教学
B、注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D、全面发挥语文课程的功能、促进学生素质的整体提高
考题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“构建开放、有序的语文课程”,对这一理念阐释不正确的一项是( )。
A.具有相对稳定的结构系统,形成富有弹性的实施机制
B.联系学生生活,加强语文实践,沟通古今中外,面向未来世界
C.按照具体实践和学生需求,有选择地、创造性地设计和实施课程
D.从学习需求的共性出发,激发学生的潜在能力,增强课程的统一性
考题
学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。A、全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能B、高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,以适应现实生活和学生自我发展的需要C、高中语文课程应引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D、高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养
考题
以下不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。A、针对高中语文课程的特点实施教学B、注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式D、全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高
考题
单选题学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。A
全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能B
高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,以适应现实生活和学生自我发展的需要C
高中语文课程应引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D
高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养
考题
单选题下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“课程的基本理念”的一项是( )。A
充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质B
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展C
坚持工具性与人文性的统一,切实提高学生的语文应用能力和审美能力D
遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程
考题
单选题《普通高中语文课程标准(实验)》指出,“高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则”。对这一理念理解正确的一项是( )。A
必修课和选修课都要强调基础和选择性B
开放、有序的语文课程强调共性,淡化个性C
共同基础与多样选择对立,在教学中只能偏重一方D
学生的学习需求存在差异,课堂教学应以个别指导为主
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