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情境教学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索


参考答案

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考题 动态领导情境理论时一种重视上级维度的权变理论。()

考题 认为提取线索很重要的遗忘理论是( )。A.衰退理论B.干扰理论C.线索一依存理论D.动机遗忘理论

考题 教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式,它是由许多具体的教学方法和()组成的一个动态系统。 A.教学手段B.理论与实践C.教学设计D.技能训练

考题 情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是(  )A 、 情境线索 B 、 从实践到理论的线索 C 、 理论线索 D 、 技术操作线索

考题 下列对斯腾伯格的智力三元论中理论与能力的匹配正确的是A.成分亚理论一分析性智力;情境亚理论一实践性智力;经验亚理论一创造性智力 B.成分亚理论一实践性智力;情境亚理论一分析性智力;经验亚理论一创造性智力 C.成分亚理论一分析性智力;情境亚理论一创造性智力;经验亚理论一实践性智力 D.成分亚理论一创造性智力;情境亚理论一实践性智力;经验亚理论一分析性智力

考题 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有 A.情境学习 B.接受学习 C.个别化教学 D.支架式教学

考题 4、不属于斯滕伯格三元智力理论中亚理论的是()A.智力成分亚理论B.智力情境亚理论C.智力经验亚理论D.智力实践亚理论