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建构主义的合作学习理论与布鲁纳对社会性交往的重视,以及他的“最近发展区”思想是一致的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

考题 ( )是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知。A.社会性认知B.自我认知C.社会性交往D.自我监控

考题 格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()

考题 强调学习的主动性、社会性和情境性的学习理论是()。 A、顿误说B、建构主义理论C、社会学习理论D、试误说

考题 建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。( )

考题 王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。A.行为主义学习理论 B.认知结构学习理论 C.认知同化学习理论 D.建构主义学习理论

考题 社会建构主义学习理论是以(  )的理论为基础的建构主义 A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果茨基 D.奥苏伯尔

考题 下列概念中,与行为主义学习理论有关的是(  )。 A.强化 B.社会交往 C.同化 D.最近发展区

考题 下列概念中与行为主义学习理论有关的是( )。 A.强化 B.社会交往 C.同化 D.最近发展区