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在国外,班级制度产生在( )

A .中世纪

B .文艺复兴末期.

C.18世纪

D.20世纪初叶


参考答案

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考题 建立以学生为本的班级管理机制应做到( )。 A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度 C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理 E.训练学生自我管理班级的能力

考题 建立以人为本的班级管理机制,应该:①以满足学生的( )为目的;②确立学生在班级中的( )地位;③训练学生( )管理班级的能力。

考题 建立以人为本的班级管理的机制,应该以满足学生的( )为目的;确立学生在班级中的( )地位;训练学生( )管理班级的能力。

考题 一个班级有多名学生,一名学生在一个班级,则班级与学生间是()联系。

考题 50、一个班级有多名学生,一名学生在一个班级,则班级与学生间是()联系。