对偶辞格中的“反对”借正反比较以突出事物本质,常与对比辞格兼用。( ) 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

对偶辞格中的“反对”借正反比较以突出事物本质,常与对比辞格兼用。( )

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题下列各修辞格中,能够使信息强调的修辞格是( )。 A. 对偶B. 反复C. 错综D. 排比

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考题 “白日依山尽,黄河入海流”使用的辞格是()。 A.顶真B.对比C.对偶D.比喻

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考题 "秋水如神玉为骨,词源如海笔如椽。”一对()。 A.只是辞格的连用B.既不是兼用，也不是连用C.只是辞格的兼用D.既含有辞格的兼用，又含有辞格的连用

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考题辞格的兼用是指() A.一个句子从不同角度看属于不同辞格。B.一个句子采用了兼语句式。C.一个句子或段落中同时使用了几种辞格。D.一个句子的一个辞格兼有其他意义。

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考题 “花影常迷径，波光欲上楼”的辞格属于()。A、对比B、比喻C、回环D、对偶E、比拟

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考题 “墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”运用的辞格有() A、对比B、对偶C、比拟D、比喻E、夸张

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考题 “秋水如神玉为骨，词源如海笔如椽”一对（）A只是辞格的兼用B只是辞格的连用C既含有辞格的兼用，又含有辞格的连用D既不兼用，也不连用

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考题 “树高一万丈，根深九千尺。”这句话使用了（）辞格。A对比兼用比喻B对偶套用夸张C排比兼用层递D比拟连用双关

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考题以考促学、以考促用、以考促改（）A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格

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