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（2）结合材料二，运用经济生活知识，分别阐明表4中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。（8分）

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考题 阅读材料，回答下列问题。材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出：“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”(1)结合材料．运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。
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考题 （3）结合材料三，运用政治生括知识，概括说明我国税收政策的调整是如何体现政府宗旨的。（3分）
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考题 （2） 根据材料二并结合所学知识，说明1950-1965年我国农业税占农业实产量比例的变化趋势及主要原因。（10分）
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考题 （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对我国取消农业税是“具有划时代意义的重大变革”的认识。（8分）
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考题 （2） 结合材料二，运用国家职能的有关知识，分析国家继续出台系列惠民措施对增加人民收入，改善民生的作用。（10分）
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考题 （2）结合材料二、三，运用“经济全球化”的有关知识，阐述反对贸易保护主义的道理。（10分）
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考题 （3） 结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分）
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考题 （2） 根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《人权和公民权的宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。（10分）
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考题 （2）结合所学知识，概括材料二中“以工代赈”的主要目的。
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