教育领导的根本目的是对教师的行为、活动方式以及态度产生影响。教育领导者的领导行为主要包括启发指导、解决问题、交流意见、激励及培养等。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

教育领导的根本目的是对教师的行为、活动方式以及态度产生影响。教育领导者的领导行为主要包括启发指导、解决问题、交流意见、激励及培养等。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题领导作风是指领导者在领导活动中表现出来的一贯态度和行为。（）

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考题教师应充当的角色有（）。A．学习的指导者B．班集体活动的领导者C．行为规范的示范者D．心理保健者E．教育科研人员

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考题教师是学校教育活动的__________、组织者和领导者。

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考题领导是领导者影响并感召个人和群体去追求某些目标的行为和过程，其活动的内容不包括（）A.指导B.计划C.激励D.沟通

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考题行政领导学研究的主体包括()。 A、政府各级各类的领导者B、企业各级各类的领导者C、领导者开展的领导活动D、领导者的行为方式

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考题下列属于领导的特点的是()。A、有领导者B、被领导者C、领导行为是一个动态过程D、领导者权力E、领导行为的目的等

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考题领导行为方式的选择和领导效能的发挥是领导者、被领导者以及环境变量交互作用决定的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ____支配着管理和教育的行为，决定着学校领导者与学生交往中的工作态度和工作方式。A、教师观B、教育观C、教学观D、学生观

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考题通过启发、劝告、诱导、商量、建议等方法，使被领导者都能接受并贯彻自己意图的领导方式是激励方式。（　　）

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