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音义联系方法就是在语言环境中教学识字。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
下列各种各样的说法，（）不正确。A语言的音义结合是任意的，主要是指符号创造时而言B人类社会这样多种类的语言，说明语言符号确实是任意性的C语言符号的音义结合，是本质的，符合逻辑的D语言符号的音义联系在不同的语言中完全是不同的
考题
【多选题】识字教学的理念包括A．遵循儿童心理，培养热爱祖国语言文字感情；B．识写分开，低年级多认少写；C．教给识字方法，培养学生自由识字的能力；D．开拓学生视野，引导学生走开放识字之路。
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