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关于树图的绘制，下列说法不正确的是( )。
A．必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来
B．进行措施、手段评价时，对离奇的措施和手段要尤其的慎重
C．在树图的绘制过程中，可以将一个个新的手段、措施补充到其中
D．在形成目标手段的树状展开图阶段，需要回答的一个问题是：实现这些手段、措施，能否达到高一级水平的目的、目标
参考答案
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考题
在绘制树图中确定具体的目的或目标时，应该注意( )。A．善于确定新的手段或方法B．为了使任何人都能一目了然，必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C．在为达到目的、目标过程中，如果存在着制约事项，必须予以指明D．确定目的、目标时，首先要对已经确定的目的、目标，问几个“为什么”，也就是“为什么要实现该目的、目标”E．在确认了更高一级水平的目的、目标之后，还要确认原目的、目标是否恰当
考题
在绘制树图中确定具体的目的或目标时，应该注意的事项包括( )。A．善于使用新的手段或方法B．为了使任何人都能一目了然，必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C．在为达到目的、目标过程中，如果存在着制约事项，必须予以指明D．确定目的、目标时，首先要对已经确定的目的、目标，问几个“为什么”，也就是“为什么要实现该目的、目标”E．在确认了更高一级水平的目的、目标之后，还要确认原目的、原目标
考题
在绘制树图中确定具体的目的或目标时，应该注意( )。A．善于使用新的手段或方法B．为了使任何人都能一目了然，必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C．在为达到目的、目标过程中，如果存在着制约事项，必须予以指明D．确定目的、目标时，首先要对已经确定的目的、目标，问几个“为什么”，也就是“为什么要实现该目的、目标”E．在确认了更高一级水平的目的、目标之后，还要确认原目的、原目标
考题
听力原文：树图能将事物或现象分解成树枝状。( )就是把要实现的目的与需要采取的措施或于段，系统地展开，并绘制成图，以明确问题的重点，寻找最佳手段或措施。A．网络图B．直方图C．树图D．亲和图
考题
关于树图的绘制，下列说法不正确的是（ ）。
A.必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来
B.进行措施、手段评价时，对离奇的措施和手段要尤其的慎重
C.在树图的绘制过程中，可以将一个个新的手段、措施补充到其中
D.在形成目标手段的树状展开图阶段，需要回答的一个问题是：实现这些手段、措施，能否达到高一级水平的目的、目标
考题
在绘制树图中确定具体的目的或目标时，应该注意的事项包括（ ）。
A.善于使用新的手段或方法
B.为了使任何人都能一目了然，必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来
C.在为达到目的、目标过程中，如果存在着制约事项，必须予以指明
D.确定目的、目标时，首先要对已经确定的目的、目标，问几个“为什么”，也就是“为什么要实现该目的、目标”
E.在确认了更高一级水平的目的、目标之后，还要确认原目的、原目标
考题
下列关于业务流程图和数据流程图的说法中，错误的是（ ）。A.业务流程图以图示形式表示业务处理过程
B.通过业务流程图可以发现业务流程的问题程或不完善之处
C.数据流程图的绘制应自下而上地层层细化
D.数据流程图是根据业务流程图，将数据流程以图示形式表示出来
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