网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

1988年我国颁布了“一纲多本”的课程政策，要求加强教材的( )

A．基础性普及性发展性

B．基础性多样性灵活性

C．基础性拓展性研究性

D．基础性普及性科学性

参考答案

更多 “ 1988年我国颁布了“一纲多本”的课程政策，要求加强教材的( )A．基础性普及性发展性B．基础性多样性灵活性C．基础性拓展性研究性D．基础性普及性科学性 ” 相关考题
考题 小学阶段的课程应体现()．A．强制性、普及性和统一性B．科学性、选择性和统一性C．普及性、基础性和发展性D．科学性、基础性和发展性
查看答案
考题 1988年我国颁布了“一纲多本”的课程政策，要求加强教材的（ ）A．基础性普及性发展性B．基础性多样性灵活性C．基础性拓展性研究性D．基础性普及性科学性
查看答案
考题 小学阶段的课程应体现（ ）A．强制性、普及性和统一性B．科学性、选择性和统一性C．普及性、基础性和发展性D．科学性、基础性和发展性
查看答案
考题 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念 给义务教育数学课程的定位是()。 A.基础性、选择性与发展性B.选择性、基础性与操作性C.基础性、普及性与发展性D.基础性、普及性与灵活性
查看答案
考题 小学阶段的课程应体现（ ）。 A．强制性、普及性和统一性 B．科学性、选择性和统一性 C．普及性、基础性和发展性 D．科学性、基础性和发展性
查看答案
考题 小学阶段的课程应体现( )A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性
查看答案
考题 义务教育阶段的数学课程应该具有（ ）。 A.基础性、普及性、发展性 B.实践性、普及性、选拔性 C.基础性、实践性、选拔性 D.实践性、普及性、发展性
查看答案
考题 义务教育阶段的数学课程应该具有( )。 A、基础性、普及性、发展性 B、实践性、普及性、选拔性 C、基础性、实践性、选拔性 D、实践性、普及性、发展性
查看答案
考题 小学阶段的课程应体现( )。A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性
查看答案
热门标签
最新试卷