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理解新的事物关键属性的过程也就是( )

A.概念同化的过程

B.概念顺应的过程 ○

C.适应的过程

D.守恒的过程


参考答案

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考题 ()是指把外部信息直接纳入自己已有的认知结构的过程。 A、认知B、概念C、顺应D、同化

考题 理解新的事物关键属性的过程也就是( )。A.概念同化的过程B.概念顺应的过程C.适应的过程D.守恒的过程

考题 皮亚杰认为,适应包括( )两种作用和过程A、同化B、顺应C、程序D、理解E、应用

考题 皮亚杰研究了儿童认识发展的过程和结构,提出了以下基本概念() A、图式B、同化C、顺应D、平衡

考题 不属于学生概念同化的主要过程的是()。 A、唤起认知结构中的相关概念B、尝试建立表象阶段C、进一步抽象形成新概念D、分离新概念的关键属性

考题 皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对( )概念的研究。A.同化B.顺应C.适应D.守恒

考题 皮亚杰最著名的工作就是对( )概念的研究。 (A)同化 (B)顺应 (C)适应 (D)守恒

考题 皮亚杰认为,适应包括()两种作用和过程。 A.同化 B.顺应 C.程序 D.理解 E.应用

考题 理解新的事物关键属性的过程也就是()。A.概念同化的过程 B.概念顺应的过程 C.适应的过程 D.守恒的过程