病理解剖的意义不包括A、收集病理教学资料B、收集病理科研资料C、分析判断死亡原因D、搜集医疗纠纷的证据E、促进医学的发展与进步

题目内容（请给出正确答案）

病理解剖的意义不包括

A、收集病理教学资料

B、收集病理科研资料

C、分析判断死亡原因

D、搜集医疗纠纷的证据

E、促进医学的发展与进步

参考答案

考题以下哪一项与病理解剖的意义无关A、找出主要病变B、收集病理教学科研资料C、增加病理切片数量D、分析判断死亡原因E、促进医学的发展

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考题文献综述的撰写的四个步骤组成中不包括()A、确定综述的选题B、收集相关的文献资料C、搜集文献D、撰写综述

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考题语文教师的教学能力不包括()能力。 A、教学设计B、教学实施C、收集资料D、教学研究

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考题病理解剖的意义下面描述不正确的是 A、病理解剖技术是病理学的基础之一B、大量病理资料的积累促进了医学的发展和进步C、发现临床诊断和治疗上存在的问题D、分子生物学技术的迅猛发展可替代传统的病理解剖技术E、可以通过临床病理讨论会的形式，实现病理和临床的交流和统一

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考题接种门诊应当收集(搜集)哪些基本资料?( )A.人口资料B.接种资料C.疫情资料D.疫苗资料E.宣传资料

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考题尸体解剖的主要目的是A、分析判断直接死亡的原因B、积累资料C、教学需要D、防止医疗纠纷E、追究经治医生责任

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考题尸体解剖的主要目的A、分析判断直接死亡的原因B、为了教学需要C、追究经治医生责任D、为了积累资料E、防止医疗纠纷

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考题病理解剖的意义下面描述错误的是( )。A、分子生物学技术的迅猛发展可替代传统的病理解剖技术B、病理解剖技术是病理学的基础之一C、发现临床诊断和治疗上存在的问题D、大量病理资料的积累促进了医学的发展和进步E、可以通过临床病理讨论会的形式，实现病理和临床的交流和统一

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考题口腔健康调查的步骤包括A:收集资料、整理资料、总结资料 B:收集资料、整理资料、分析资料 C:收集资料、待查资料 D:收集资料、总结资料、制定措施 E:收集资料、进行统计学处理

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