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2000年OECD首次在其成员国范围评价、测试各国15岁学生应对未来知识社会挑战的能力。这项评价活动每3年举办一次,涵盖“______”、“______”、“______”三科,每次侧重一科。
A.阅读、物理、数学
B.文学、数学、科学
C.文学、物理、数学
D.阅读、数学、科学
参考答案
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考题
2000年OECD首次在其成员国范围评价、测试各国()岁学生应对未来知识社会挑战的能力。这项评价活动每()年举办一次,涵盖“阅读”“数学”“科学”三科,每次侧重一科。
A.16、3B.15、3C.16、2D.15、2
考题
下列教学评价活动中,符合当前教学评价发展趋势的是( )。
A.通过反复考试对学生的学习进行强化
B.每次考试后对学生成绩进行排名,依据排名进行奖惩
C.每单元新课学完后用往年相关高考题进行测试,检验学生学习效果
D.建立学生问题档案,并作为调整教学计划的依据
考题
学习“演讲辞”单元,教师组织学生举办演讲比赛,自主设计海报和请柬,制定活动流程和评价表。下列对该做法的分析不正确的是( )。
A.创设了基于生活的学习情境
B.注重对学生应用能力的培养
C.提供了语言实践的活动平台
D.重点是提升学生的评价能力
考题
信息化教学评价的特点包括()A.评价学生学习知识的能力B.评价学生应用知识的能力C.更加重视学习过程的评价D.学生参与评价标准的制定
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