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教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是 ( )

A.宽大误差

B.集中趋势

C.逻辑误差

D.对比误差


参考答案

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考题 某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是A、自然观察B、模拟观察C、参与观察D、以上都是E、以上都不是该研究者进行行为评定时可能有A、晕轮效应B、正宽大效应C、负宽大效应D、趋中效应E、近因效应

考题 教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是 ( )A.宽大误差B.集中趋势C.逻辑误差D.对比误差

考题 学习评定的常见的教师心理误差有()A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应

考题 学习评定中常见的教师心理误差有宽大误差、光环效应、__________ 、__________ 、 __________和__________。

考题 学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有 ( )A.宽大效应B.光环效应C.集中趋势D.逻辑误差E.对比效应

考题 教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是(  )A.宽大误差 B.集中趋势 C.逻辑误差 D.对比误差

考题 教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是( ) A、 宽大误差 B、 集中趋势 C、 逻辑误差 D、 对比误差