由于儿童生活背景的不同,儿童之间可能会在音乐能力与兴趣方面存在差异。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

由于儿童生活背景的不同,儿童之间可能会在音乐能力与兴趣方面存在差异。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题在给中、大班儿童选择音乐欣赏的器乐时,要注意贴近儿童的生活,符合儿童的音乐感知和理解能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。

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考题个体间差异是指()。 A、在儿童发展的群体之间存在着的某一心理特质上的差异状况B、儿童发展中个体之间存在的某一身心特点上的差异状况C、儿童发展中个体之间存在着的某一身体差异状况D、儿童个体身心各方面发展之间存在的差异状况

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考题方案要适合儿童在兴趣和能力上的广泛差异是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

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考题音乐教育与学前儿童音乐能力发展的关系,具体可从以下几个方面表现出来:

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考题 14.由于存在听觉障碍，听觉障碍儿童在感知觉、注意、记忆、思维等方面都表现出不同于健听儿童的特点。

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考题 18、自闭症儿童总会在某一方面有特殊的超越寻常的才能，如绘画、音乐等。

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考题 13、个体间差异就是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。

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考题儿童律动是培养儿童音乐感受能力的有效途径，是增加儿童对艺术美的体验与身体表达能力的重要方法，是培养儿童音乐表现力的主要方式，是培养儿童音乐创造力的必要手段。

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考题 18、听觉障碍儿童思维发展的速度与普通儿童存在差异。

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