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“按照研究的目的和要求,对分类后的资料进行汇总和编辑,使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的()。

A、分类

B、汇编

C、审查

D、归纳

参考答案

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考题 在对教育研究资料分类的过程中,研究者要注意()。 A、要有明确、正确的分类标准B、对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑C、对分类资料进行初次加工D、汇编的资料要做到完整
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考题 根据文字资料的性质、内容以及研究要求对其进行归类是指对文字资料的() A.审查B.分类C.汇编D.检验
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考题 资料的汇编主要是指根据调查研究的实际要求,对分类完成之后的资料进行汇总、编辑,使之成为能反映调查对象客观情况的系统、完整的材料。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以研究目的为标准来对教育研究进行分类，除了上述的“基础研究”和“应用研究”之区分外，还可以更细地分出“行动研究”和“评价研究”。()
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考题 整理资料，就是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行___________.___________.___________.___________等初步加工，使之___________.___________，并以集中.简明的方式反映调查对象总体情况的工作过程。
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考题 统计整理是根据统计研究的目的和要求,对统计调查所得的()进行科学的分类、汇总,或对已经初步加工的资料进行再加工,使之成为系统化、条理化的综合分析,以反映现象总体特征的工作过程。 A.数字资料B.原始资料C.文字资料D.表格资料
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考题 信息整理的（）是指按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整、集中、简明的材料。 A.资料分析 B.资料汇编 C.信息分类 D.数据核对
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考题 信息整理最重要的一个环节是资料汇编，它要求做好（）。 A.审核资料是否真实、准确和全面，不真实的予以淘汰，不准确的予以核实准确，不全面的补全找齐 B.根据研究目的要求和研究对象客观情况，确定合理的逻辑结构，对资料进行初次加工 C.汇编好的资料要井井有条、层次分明，能系统完整地反映研究对象的全貌，还要用简短明了的文字说明研究对象的客观情况，并注明资料来源和出处 D.以上都是
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考题 【单选题】（单选)调查研究法的定义是（)A．指通过考察了解客观情况直接获取有关材料,并对材料进行分析的研究方法。B．指通过研读资料间接获取有关材料,并对材料进行分析的研究方法。
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