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什么碎片化学习( )。
A.对学习内容或者学习时间进行分割
B.使学员对学习内容进行碎片化的学习
C.它可以以正式或非正式学习方式
D.知识的碎片化直接带来优势，与用户的碎片化需求无关
E.碎片化学习缺乏系统性
F.碎片化学习不能用于正式的教学
参考答案
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考题
微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于:()。
A.时代背景不同，微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。C.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。D.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习，主要应用于正式学习。
考题
为了提高计算机磁盘存取效率，通常可以_____。A.利用磁盘格式化程序，定期对ROM进行碎片整理
B.利用磁盘碎片整理程序，定期对内存进行碎片整理
C.利用磁盘碎片整理程序，定期对磁盘进行碎片整理
D.利用磁盘格式化程序，定期对磁盘进行碎片整理
考题
单选题组织结构与社会结构的重组是属于（）。A
碎片化的信息B
碎片化的应用C
碎片化的网络D
碎片化的生活
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