考题
美育最根本最核心的任务是促进人的全面和谐的发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。()
此题为判断题(对，错)。
考题
影响社会总供求形成的最根本的因素是物质生产的发展规模和水平。()
此题为判断题(对，错)。
考题
感觉能力是新生儿发展最早且最趋于完善的一种心理能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
市场经济的发展是广告产品与发展的最根本原因。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在绿色发展理念中,绿色是发展的目标。()
此题为判断题(对，错)。
考题
婴儿期是个体生理发育最迅速的时期,也是心理发展最明显的时期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人格的健康发展是智力发展的前提。此题为判断题(对，错)。
考题
所有的神话、诗歌、歌舞,都是从原始的“巫术直观”的诗性层面发展出来的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和直观教学技术应用时期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
企业家是推动企业生产力发展的最活跃的因素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
视觉障碍对儿童发展最直接的影响是对其语言发展的影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
婴儿期是个体生理发育最迅速的时期,也是个体心理发展最迅速的时期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
发展常模包括（ ）。A．发展顺序量表B．智力年龄C．年级当量D．十分位数
考题
最直观的发展常模是( )。A．离差智商B．心理年龄C．发展顺序量表D．智力年龄
考题
在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级
考题
智力年龄，年级当量和发展顺序量表均为标准分常模。
考题
智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。A、发展常模分数B、百分位常模分数C、标准分数D、参照效标分数
考题
发展常模包括（）。A、百分等级B、发展顺序量表C、智力年龄D、年级当量
考题
最直观的发展常模是（）。A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、离差智商
考题
单选题智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）A
发展常模分数B
百分位常模分数C
标准分数D
参照效标分数
考题
多选题在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A发展顺序量表B智力年龄C年级当量D百分等级
考题
单选题最直观的发展常模是（ ）。(2003年12月三级真题)A
离差智商B
心理年龄C
发展顺序量表D
智力年龄
考题
判断题智力年龄，年级当量和发展顺序量表均为标准分常模。A
对B
错
考题
多选题关于发展顺序量表的说法，正确的有（ ）。A是最直观的发展常模B葛塞尔发展程序表即是其中之一C可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面的大致发展水平D可显示智力年龄
考题
单选题最直观的发展常模是（）。A
发展顺序量表B
智力年龄C
年级当量D
离差智商
考题
多选题发展常模包括（）。A百分等级B发展顺序量表C智力年龄D年级当量