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学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获得知识和发展能力的教学

方法是( )

A.实验法

B.发现法

C.情景教学法

D.演示法


参考答案

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考题 学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是( )。A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法

考题 学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是( )。A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法

考题 ___ 是教师指导学生通过阅读教科书、参考书和课外读物以获取知识、培养独立阅读能力的教学方法。

考题 学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。 A.讨论法 B.实验法 C.实习作业法 D.研究法

考题 ()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥,进而让学生学习和巩固知识,培养技能、技巧,发展探索和创新的意识与能力。 A.读书指导法 B.练习法 C.实验法 D.发现法

考题 学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和形式能力的方法是( )。A.以引导发现为主的教学方法 B.以直接感知为主的教学方法 C.以实际训练为主的教学方法 D.以语言传递信息为主的教学方法

考题 谈话法是教师和学生相互交谈,以引导学生根据已有的知识和经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法。( )

考题 在政府倡导“全民阅读”的背景下,读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性地解决问题,获取知识和发展能力的方法。

考题 讨论法是教师根据学生已有的知识和经验提出新的问题,引导学生积极思考,通过师生之间或学生与学生之间的问答,得出结论,获得知识和发展智力的教学方法。