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()的主要目的是让教师了解幼儿在家庭里的行为表现以及所处的家庭环境,加强沟通,交流经验,共同促进幼儿发展。

A、问卷调查法

B、家访法

C、多媒体沟通

D、参观观摩法

参考答案

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考题 幼儿教师要善于以（　）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
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考题 对幼儿发展状况评估的目的是（　　）。A．进行筛选、排队 B．促进教师反思性成长 C．提高保教质量 D．了解幼儿的发展需要
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考题 教师的沟通能力主要包括（　　）。A.教师与教师之间的沟通能力 B.教师与幼儿 C.教师与家长的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
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考题 以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A.促进幼儿园园长的发展 B.促进每个幼儿的发展 C.促进教师的自我成长 D.帮助幼儿和教师共同发展
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考题 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ） A、为更好地促进幼儿发展提供依据 B、为教师专业成长提供依据 C、为建立幼儿档案提供依据 D、为检查评比提供依据
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考题 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ） A.为更好地促进幼儿发展提供依据 B.为教师专业成长提供依据 C.为建立幼儿档案提供依据 D.为检查评比提供依据
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考题 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）。 A.为更好地促进幼儿发展提供依据 B.为教师专业成长提供依据 C.为建立幼儿档案提供依据 D.为检查评比提供依据
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考题 幼儿教育评价的目的是（） A、 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导 B、让家长知道孩子在幼儿园的表现 C、完成教育评价任务 D、加强家园合作
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考题 以下目的中，属于幼儿发展评价的最主要目的是（）。A．为制订和调整教育计划提供依据B．为了全面了解幼儿发展C．使得教育过程更符合幼儿发展的需要D．有效地促进教师的教学调整
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