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PISA测量的是学生身心发展过程中的整体水平,反映的是基础教育均衡发展的质量和水平。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的，这说明了人的身心发展的哪一规律( )A．身心发展的阶段性B．身心发展的顺序性C．身心发展的不平衡性D．身心发展的互补性
考题
瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的，这说明了人的身心发展的哪一规律（ ）A．身心发展的阶段性B．身心发展的顺序性C．身心发展的不平衡性D．身心发展的互补性
考题
在中小学教育质量综合评价指标体系中。学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说，评价的关键指标是()。A.课业难度
B.潜能发展
C.学习时间
D.实践能力
考题
在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
考题
2、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（)之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。 A．学生已有品德水平 B．教师的道德教育水平 C．学生被期望的品德发展水平 D．社会的整体道德水平A．学生已有品德水平B．教师的道德教育水平C．学生被期望的品德发展水平D．社会的整体道德水平
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