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所谓健康的人格,就是内部心理机制上和谐发展,在外部活动中富于高度效能的人格。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 艺术教育的终极目标应该是促进儿童人格的整体和谐发展,即()。 A、不断帮助儿童建构能使自身内部关系和谐健康的各种经验B、不断帮助儿童建构能使人际关系和谐健康的各种经验C、不断帮助儿童建构能使人与自然环境关系和谐健康的各种经验D、不断帮助儿童建构能使自身外部关系和谐健康的各种经验

考题 可能,在健康人格的发展中最重要的一个因素就是()。

考题 人们以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态,对当前和发展着的自然与社会环境保持良好的适应,以上表述定义了A.心身和谐B.心理健康C.心理适应D.健康人格E.健康促进

考题 人们以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态,对当前和发展着的自然与社会环境保持良好的适应,以上表述定义了() A.心身和谐 B.心理健康 C.心理适应 D.健康人格 E.健康促进

考题 健康人格是一种整体性的人格,对健康人格来说,人的诸种心理本能(感性和理性)处于种()的状态。A和谐B平衡C和谐平衡D不稳定

考题 心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健康的人格、增进其心理健康水平为目的的特殊性教育活动。

考题 当一个人的人格结构各方面彼此和谐时,他的人格就是健康的;否则会出现各种不适应,甚至“人格分裂”。

考题 心理健康的最终目标,就是培养健全的人格。

考题 亚里士多德认为,理想的人格是全面和谐发展的人格。本能、情感、欲望之类的心理功能既是人性中国所固有的,就有要求满足的权力;适当的满足,可以对性格发生健康的影响。