儿童仿编或创编的思路是否已经打开,是儿童能否创造性地进行仿编或创编的重要保证。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

儿童仿编或创编的思路是否已经打开,是儿童能否创造性地进行仿编或创编的重要保证。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题在创编新歌词的教学活动中,应该注意()。 A、选择简单多重复、适合儿童创编的歌曲B、只教授一段歌词作为创编的样板C、预先做好必要的知识准备，以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D、创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度，以保证大多数儿童有机会动脑、动口、动手

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考题散文的仿编一般在中班以后进行。()

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考题儿童文学教育的内容有()。A、指导儿童艺术地再现文学作品B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容D、指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品

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考题儿童是否已把握作品的主要特色，是仿编或创编的重要保证。()

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考题幼儿园文学教育活动的结构包括()。A、创设情境为引出文学作品作铺垫B、理解、体验文学作品C、运用想象进行创造性的仿编D、创编文学作品E、表演文学作品

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考题仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。

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考题仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。A对B错

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考题要求幼儿根据自己的绘画作品编故事，或根据听到的音乐编故事，或根据看到的舞蹈编故事，这样的幼儿园文学活动叫（）。A扩编B续编C仿编D转换编构

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考题【单选题】在学前儿童诗歌仿编活动中，考虑到幼儿的语言发展水平，小班仿编诗歌时需要换（）。A．个别词B．系列词C．大量词D．画面

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