特征整合模型与注意信息的加工不相关。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

特征整合模型与注意信息的加工不相关。()

此题为判断题(对，错)。

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考题特征整合理论认为知觉是从部分加工即特征觉察开始的。()

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考题信息加工理论认为，注意是对知觉内容的选择，注意的特征有()A、注意的控制B、注意的适应性C、注意的计划性D、注意的监控能力。

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考题施工进度将空间信息与()整合在一个可数的4D模型中，直观、精确地反映整个施工过程。A.设计信息 B.位置信息 C.模型信息 D.时间信息

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考题信息与沟通的基本要求不包括( )。A.信息收集 B.信息整合 C.信息加工 D.信息传递

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考题按照特征整合理论，特征登记（　　） A.需要注意，但特征整合不需要注意 B.不需要注意，但特征整合需要注意 C.与特征整合均需要注意 D.与特征整合均不需要注意

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考题按照特征整合理论，特征登记（）。A需要注意，但特征整合不需要注意B不需要注意，但特征整合需要注意C与特征整合均需要注意D与特征整合均不需要注意

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考题在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于（）。A是否考虑到相对频率的作用B语境起作用的时间点C注意选择所发生的阶段D非句法信息在句法分析早期是否起作用

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考题【判断题】特征整合理论认为早期的前注意阶段是以平行的方式对基本特征进行加工，而晚期阶段则是以平行的方式对客体进行加工。A．Y.是B．N.否

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考题 1、联合国科教文组织2005年提出了教育信息化评估体系，采取了“四阶段五特征模型”，其中整合阶段的关键特征是什么？A．电教媒体的发展B．信息技术课程的开设C．信息技术与课程整合；丰富的网络教学资源D．智慧教室与智慧校园的发展

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