下列哪项属于情绪调节的有利方面()。 A、你的行为可能适宜地消除压力源B、可以弥补未发现的损失C、可以维持增长的希望和勇气D、可以提高控制感

题目内容（请给出正确答案）

下列哪项属于情绪调节的有利方面()。

A、你的行为可能适宜地消除压力源

B、可以弥补未发现的损失

C、可以维持增长的希望和勇气

D、可以提高控制感

参考答案

考题研究表明,“做中学”有利于儿童的注意、兴趣等基本情绪绪的发展,有利于促进儿童情绪调节能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面?

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考题下列哪项不属于卡斯滕森认为人类存在基本的社会交往动机。() A、情绪调节B、发展和保持自我概念C、建立社交关系网D、寻求信息

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考题 4、“晕晕乎乎，不知所云，不明所以”属于情商的哪项素质欠缺？A．情绪的自我觉察B．情绪的自我调节C．自我激励D．同理心E．社会性技能

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考题 19、“晕晕乎乎，不知所云，不明所以”属于情商的哪项素质欠缺？（）A．情绪的自我觉察B．情绪的自我调节C．自我激励D．同理心E．社会性技能

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考题 7、下列说法正确的是（）。A．情绪调节仅包括对负性情绪的调节B．情绪调节都是显意识的C．情绪调节无必然的好坏之分D．情绪体验与情绪表达总是一致的

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考题下列说法正确的是（）。A．情绪调节仅包括对负性情绪的调节B．情绪调节都是显意识的C．情绪调节无必然的好坏之分D．情绪体验与情绪表达总是一致的

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考题以下属于情绪调节特征的是（）A．恒定性B．情绪调节过程的等级组织C．情绪调节个体差异和文化差异D．平衡性

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考题采用“心里换位”的方法调节情绪，属于情绪调节的合理宣泄法。

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