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言语信息也称作(),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。

A战略性知识

B程序性知识

C陈述性知识

D显性知识

参考答案

更多 “ 言语信息也称作(),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。 A战略性知识B程序性知识C陈述性知识D显性知识 ” 相关考题
考题 智慧技能也称作(),包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。 A、过程知识B、程序性知识C、陈述性知识D、显性知识
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考题 言语信息实际上就是程序性知识，而智慧技能和认知策略则属于陈述性知识。()
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考题 安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。 A.隐性知识 B.显性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识
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考题 根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（　　） A.程序性知识一陈述性知识迁移 B.陈述性知识一陈述性知识迁移 C.陈述性知识一程序性知识迁移 D.程序性知识一程序性知识迁移
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考题 技能的实质是A.陈述性知识 B.程序性知识 C.概念性知识 D.事实性知识
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考题 波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）A程序性知识B缄默知识C陈述性知识D策略性知识
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考题 （）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A陈述性知识B程序性识C显性知识D隐性知识
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考题 以命题网络的形式表征的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、显性知识D、明确知识E、默会知识
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考题 按照知识描述的内容，可将知识分为（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识
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考题 反映真理本质的较深刻的原理属于（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
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考题 下面哪类知识是关于“如何做”的知识？（）A、陈述性知识B、事实性知识C、程序性知识D、反省认知知识
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考题 我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能”。此处的“知识”概念与信息加工厂心理学的（）大致相对应A、书本知识B、陈述性知识C、言语知识D、程序性知识
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考题 （）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。A、知识B、程序性知识C、陈述性知识D、策略性知识
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考题 我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（）大致相对应。A、书本知识B、陈述性知识C、言语知识D、程序性知识
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考题 学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于（）。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语知识学习D、元认知知识学习
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考题 根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可将知识分为（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识
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考题 认知心理学将知识划分为（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识
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考题 命题是对事物之间关系的陈述，是复杂的（）A、隐性知识B、显性知识C、陈述性知识D、程序性知识
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考题 用于回答“怎么做”问题的知识是（）。A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
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考题 学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语信息学习D、语义性知识学习
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考题 单选题波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）A 程序性知识B 缄默知识C 陈述性知识D 策略性知识
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考题 单选题我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能”。此处的“知识”概念与信息加工厂心理学的（）大致相对应A 书本知识B 陈述性知识C 言语知识D 程序性知识
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考题 多选题以命题网络的形式表征的知识是（）。A陈述性知识B程序性知识C显性知识D明确知识E默会知识
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考题 单选题(2014广西)安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。A 隐性知识B 显性知识C 程序性知识D 陈述性知识
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考题 多选题认知心理学将知识划分为（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D隐性知识E显性知识
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考题 单选题（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。A 知识B 程序性知识C 陈述性知识D 策略性知识
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考题 单选题（）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A 陈述性知识B 程序性识C 显性知识D 隐性知识
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