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教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”,故教育评价强调( )等功能。A.激励B.导向C.选拔D.鉴定

考题 在教育评价发展的历史早期阶段,人们注重结果,教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童。()

考题 当代学前教育评价的发展趋势不包括() A、评价目的强调促进学前教育的发展。B、重视自评和他评相结合。C、重视定性和定量评价相结合,客观评价与主观描述相结合。D、教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童。

考题 当代学前教育评价的发展趋势是() A、评价目的强调促进学前教育的发展B、重视自评和他评相结合C、重视定性和定量评价相结合,客观评价与主观描述相结合D、教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童

考题 传统教学评价的指导思想是()。 A.创造适合儿童的教育B.吸取适合儿童的教育C.选择适合儿童的教育D.接受适合儿童的教育

考题 教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。 ( )

考题 对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()A提高学前儿童学习美术的兴趣B更好地把握学前儿童教育美术活动成果C促进美术教育的发展

考题 现代教育评价的目的是()。A创造适合儿童的教育B培养适合教育的儿童C发挥诊断功能D发挥鉴定功能

考题 现代教育评价的目的是()A创造适合儿童的教育B培养适合教育的儿童C发挥诊断功能D发挥鉴定功能