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韦氏智力测验的特点是（）。

  • A、综合计算言语智商和操作智商
  • B、分别计算言语智商和操作智商
  • C、只计算言语智商
  • D、先计算言语智商，后计算操作智商

参考答案

更多 “韦氏智力测验的特点是（）。A、综合计算言语智商和操作智商B、分别计算言语智商和操作智商C、只计算言语智商D、先计算言语智商，后计算操作智商” 相关考题
考题 在下列智力测验中,能计算出言语智商、操作智商和全量表智商的是() A.比纳—西蒙量表B.斯坦福—比纳量表C.韦克斯勒量表D.瑞文标准推理测验
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考题 如果操作技能发展较言语技能好，则可能出现的是（ ）。A．言语智商＞操作智商B．操作智商＞言语智商C．言语智商≥操作智商D．言语智商=操作智商
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考题 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，则不易提示被试者（ ）达显著水平的可能。A．言语智商＞操作智商B．操作智商＞言语智商C．言语智商＜操作智商D．言语智商=操作智商
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考题 若求助者WAIS—RC的结果显示VIQ为116，PIQ为100，表明该求助者（ ）。A．操作智商明显高于言语智商B．言语智商明显高于操作智商C．操作智商高于言语智商，但没有到显著水平D．言语智商高于操作智商，但没有到显著水平
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考题 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数 都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别 为0. 87和0. 88，则该受测者的操作智商（ ）于言语智商。 (A)低 （B)不显著高 (C)等 （D)显著高
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考题 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。己知两个分数都是以100为平均数、15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，则该受测者的操作智商（)于言语智商。A:低B:不显著高C:等D:显著高
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考题 某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两 个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作 测验的分半信度分别为0. 87和0. 88。该受测者的操作智商（ ）于言语 智商。 (A)显著高 （B)不显著高 (C)等 （D)低
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考题 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（　　）达显著水平的可能。A.言语智商>操作智商 B.操作智商>言语智商 C.言语智商D.言语智商=操作智商
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考题 韦氏智力测验的特点是（　　）。A. 综合计算言语智商和操作智商 B. 分别计算言语智商和操作智商 C. 只计算言语智商 D. 先计算言语智商，后计算操作智商
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考题 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（ ）达显著水 平的可能。 (A)言语智商 操作智商 （B)操作智商 言语智商 (C)言语智商 操作智商 （D)言语智商=操作智商
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考题 下列关于智力测验的描述，不正确的是( ) A.比内一西蒙量表是智力测验 B.韦氏儿童智力测验包含两种智商，分别是言语智商、操作智商 C.瑞文推理测验是一个文字智力测验，可作为个别测验，也可作为团体测验 D.现在的韦氏智力测验和斯坦福一比内测验都采用离差智商
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考题 在韦氏智力量表中，VIQ是（ ）的英文缩写。 (A)言语智商 （B)操作智商 (C)总智商 （D)智商
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考题 以下是某求助者的WAIS-RC的测量结果： 韦氏智力测验的特点是分别计算（　　）。 A.操作智商 B.言语智商 C.计算能力 D.填图速度
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考题 下面是某求助者的WAIS-RC的检验结果。 以下说法正确的是（）。 A.总智商可以由比率智商公式计算得出 B.总智商可以反映被试者的总体智力水平 C.总智商是言语智商和操作智商的平均数 D.总智商可以通过常模转换表查出
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考题 韦克斯勒革新了智商的计算方法， 将（ ）智商改成（ ）智商。
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考题 在下列测验中，能计算出言语智商、操作智商和全量表智商的是（）A、比纳—西蒙量表B、斯坦福—比纳量表C、韦克斯勒量表D、瑞文标准推理测验
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考题 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（）达显著水平的可能。A、言语智商＞操作智商B、操作智商＞言语智商C、言语智商＜操作智商D、言语智商＝操作智商
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考题 采用韦氏成人智力量表可得到以下（）智力商数。A、认知智商B、言语智商C、算术智商D、操作智商E、全量表智商
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考题 一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是（）。A、总智商为166B、总智商为231C、全量表分71D、全量表分为142
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考题 韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。A、智商不与因素分数相应B、操作能力补偿言语能力C、言语或操作量表内部分测验的得分非常分散D、言语能力补偿操作能力
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考题 某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。A、显著高B、不显著高C、等D、低
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考题 下列心理测验结果提示右半球功能障碍（）A、言语困难◇语言知觉能力低B、操作智商显著低于言语智商C、言语记忆成绩特别低D、右侧躯体存在感知觉异常
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考题 多选题采用韦氏成人智力量表可得到以下（）智力商数。A认知智商B言语智商C算术智商D操作智商E全量表智商
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考题 单选题一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是（）。A 总智商为166B 总智商为231C 全量表分71D 全量表分为142
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考题 单选题下列心理测验结果提示右半球功能障碍（）A 言语困难◇语言知觉能力低B 操作智商显著低于言语智商C 言语记忆成绩特别低D 右侧躯体存在感知觉异常
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考题 单选题在下列测验中，能计算出言语智商、操作智商和全量表智商的是：（）A 比纳—西蒙量表B 斯坦福—比纳量表C 韦克斯勒量表D 瑞文标准推理测验
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考题 多选题如果操作技能发展较言语技能好，则不可能出现的有（　　）。A言语智商操作智商B操作智商言语智商C言语智商≥操作智商D言语智商=操作智商
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